UNCordobaX: Antes de Noé: El diluvio en la Antigua Babilonia

• Conocer las fuentes escritas más antiguas de las que se dispone en la actualidad para conocer la historia del diluvio
• Vamos a explicar el contexto geográfico e histórico en el que se ubican estas historias, así como el sistema de escritura y las lenguas en las que están escritas
• Se trabajarán cuatro textos. Estos textos son: “La épica de Atra-ḫasīs”, “La tablilla del arca”, “La historia sumeria del diluvio” (provenientes de la primera mitad del segundo milenio antes de nuestra era), y la tablilla XI de “El poema de Gilgameš” (de la primera mitad del primer milenio antes de nuestra era)
• Para cada uno de los textos presentaremos los manuscritos más representativos, proporcionaremos información sobre la distribución geográfica y temporal de esos ejemplares
• Se presentarán, un resumen del contenido, los detalles y motivos literarios más relevantes de esas historias
• Veremos la manera cómo la historia del diluvio se relaciona con otros textos literarios que eran aproximadamente contemporáneos y hacen referencia o reescriben sobre esa catástrofe
• Hablaremos también de la importancia que la historia del diluvio ha tenido dentro de la tradición literaria de la Mesopotamia antigua

Introducción:
Este curso tiene por objetivo presentar y contextualizar las fuentes documentales más antiguas sobre la historia del diluvio que provienen de Babilonia a partir de la primera mitad del segundo milenio antes de nuestra era. Esos manuscritos, descubiertos en la segunda mitad del siglo XIX d.C., son importantes para comprender el papel de las historias sobre el diluvio en las tradiciones culturales y políticas del Cercano Oriente antiguo, así como su presencia en otros textos y tradiciones culturales.

Módulo 1:
Se explicarán las características generales de las tablillas cuneiformes sobre las que se escribieron los manuscritos y de las lenguas en las que fueron escritas las historias más tempranas sobre el diluvio. Asimismo, se hablará sobre el primer descubrimiento de la historia del diluvio antes de la Biblia y se presentarán los cuatro textos que se discutirán en los módulos siguientes, es decir, “La épica de Atra-ḫasīs”, la llamada “Tablilla del arca”, “La historia sumeria del diluvio” y, por último, la tablilla XI de “El poema de Gilgameš”.

Módulo 2:
Se trabajará el texto conocido como “La épica de Atra-ḫasīs”, partiendo de la distribución espacio-temporal de los manuscritos y el significado del título moderno y del antiguo que se usan para denominar a esta obra. Se explicará el contenido del texto y se darán detalles de los episodios más destacados.

Módulo 3:
Comenzaremos con un ejemplar único, “La tablilla del arca”, un texto publicado en 2014 que proporciona las dimensiones y la forma de la embarcación con la que se salvaron del exterminio una familia y todos los animales que llevaron a bordo. Luego veremos “La historia sumeria del diluvio”, las características distintivas de este texto y sus relaciones con “La épica de Atra-ḫasīs”. Estos tres textos provienen de la primera mitad del segundo milenio antes de nuestra era.

Módulo 4:
El último texto es la tablilla XI de Gilgameš escrita en el dialecto babilónico estándar que data del primer milenio a.C. Veremos cómo se inserta la historia del diluvio en otro texto cuyas historias habían experimentado transformaciones previas. Reflexionaremos sobre las similitudes y diferencias con los textos discutidos en los dos módulos anteriores.

Módulo 5:
Finalmente, repasamos los puntos de mayor relevancia presentados previamente, reflexionamos sobre la antigüedad de estos textos, la posibilidad de tradiciones aún más remotas, y el uso del diluvio como evento que separa los tiempos míticos de los tiempos históricos en documentos como la Lista Real Sumeria.

• ¿Qué significa MOOC?

MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (Cursos en línea, masivos y abiertos)

• ¿Qué conocimientos previos se necesitan?

No se necesitan saberes previos, es accesible a todo el público.

• ¿Por qué no se abren las lecturas o documentos?

En ocasiones, existe incompatibilidad entre la plataforma y los sistemas de navegación utilizados por los participantes. Para que esto no suceda, se proponen las siguientes medidas: Recomendamos contar con las versiones actualizadas de uno de los siguientes navegadores: Chrome, Firefox, Safari o de Internet Explorer (versión 9 o superior).
Utilizar una computadora ya que muchos de los componentes del curso no se visualizarán correctamente desde tu celular o tableta.

• ¿Cuántas veces puedo intentar resolver un ejercicio?

Para los ejercicios tienes un número ilimitado de intentos.

• ¿Cómo obtengo un certificado?

Para recibir un certificado debes obtener un puntaje igual o mayor a 60 al finalizar el curso y al inscribirte elegir la opción de Certificado Verificado.

• ¿Dónde puedo reportar dudas administrativas y tecnológicas?

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