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Este curso te brindará herramientas para mejorar tu transición de la educación media a la superior, identificando posturas propias y claras de tu proyecto de vida profesional u ocupacional.
Este MOOC fue diseñado como un espacio de reflexión orientada para la construcción de decisiones informadas; está dirigido a jóvenes que transiten por la incertidumbre que genera la toma de decisión de carrera al estar próximos a finalizar o haber finalizado el colegio.
Encontrarás actividades dinámicas y prácticas de autoconocimiento, que guiarán el análisis de las creencias, deseos y expectativas, competencias y habilidades, y la proyección, que faciliten las mejores decisiones sobre la trayectoria educativa que se decida tras conocer, conocerse y dirigirse al éxito.
El ingreso a la educación superior genera en el estudiante cambios significativos, adicionalmente lo pone en contacto con nuevos entornos y responsabilidades que conllevan a realizar un abordaje paulatino en su proceso de inmersión. Conscientes de estas tendencias, se debe trabajar en facilitar el proceso de transición entre la vida de la educación media a la superior.
Por esta razón se hace necesario que los jóvenes asuman el reto de saber dirigir-se y orientar-se, de forma tal que su proyecto de vida profesional se materialice en una postura clara frente a estos retos sociales y sea el producto de reflexión entre el autoconocimiento, conocimiento del mundo de formación y conocimiento del mundo del trabajo, logrando así la conciliación de diferentes frentes en los que se pueden incluir las influencias sociales, los intereses y las habilidades de cada sujeto.
Tema 1: Creencias
● Creencias sobre sí mismo
● Creencias sobre la educación superior ****
● Creencias sobre el trabajo
● Recopilación de información confiable
Tema 2: Deseos y expectativas
● Identifico mis deseos y sueños
● Identifico las expectativas de los que me rodean
● Entre mis deseos y las expectativas de los demás
● Concretando mis sueños
● Oportunidades
Tema 3: Competencias y Habilidades
● Identificando mis habilidades
● Utilidad del conocimiento
● Áreas de interés
● Problemáticas reales
Tema 4: Proyección
● Me conozco y me proyecto
● Me visualizo y descubro mis prioridades
● Reconozco las dimensiones de mi proyecto de vida
● Planifico mis prioridades
Psicóloga • Universidad del Rosario
Psicóloga, Especialista en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales. Profesional de vinculación estudiantil • Universidad del Rosario
Psicóloga, Magister en Educación. Gestora de permanencia • Universidad del Rosario
¿Los temas del curso pueden tomarse en cualquier orden?
No, el desarrollo temático del curso implica un orden que atiende a un conocimiento sumativo que se requiere para pasar al siguiente módulo. Los módulos guardan una relación y orden lógicos.
¿Se puede descargar el material bibliográfico, las lecturas sugeridas y el material para el desarrollo de las actividades?
Si, el material sugerido es de acceso libre. Aun así, se recuerda atender normas de citación en caso de usarse para otros fines distintos al autoconocimiento.
¿Al finalizar éste curso me dirán qué debo estudiar o a qué me debo dedicar?
No, éste curso te permitirá contar con herramientas para la toma de decisiones después de la secundaria.
¿Éste curso es un preuniversitario?
No, éste curso te ayudará a contar con información confiable para tu toma de decisión sobre qué estudiar.
¿Éste curso me permitirá realizar Orientación Socio Ocupacional a otros?
No, este curso únicamente es de autoconocimiento y por eso no te daremos formación sobre cómo se debe orientar a otros en este proceso. Si conoces a alguien que quiera tomar esa decisión, invítalo a que se inscriba a éste curso.