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Este curso es un escenario de formación dirigido a docentes interesados en transformar y enriquecer su práctica educativa aplicando perspectivas y conceptos de la internacionalización del currículo con el fin de brindar una educación coherente, relevante e integral.
Este curso permitirá a los docentes comprender qué es la internacionalización del currículo y reflexionar sobre su papel en la formación de ciudadanos globales. Aprenderán herramientas y recursos para innovar su práctica educativa incorporando perspectivas y actividades internacionales e interculturales en las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes.
A través de una metodología participativa y reflexiva, los participantes comprenderán cómo ampliar el alcance de sus materias, fortaleciéndolas con herramientas y recursos que faciliten la actualización de contenidos, la innovación pedagógica y el desarrollo de competencias interculturales en marcos formativos propios de un currículo internacionalizado.
Semana 1: Contexto de la internacionalización de la educación superior
● Retos y tendencias en la educación superior
● Nuevos paradigmas en la internacionalización de la educación superior
● Conceptos sobre internacionalización curricular
Semana 2: La internacionalización del docente desde su práctica docente
● La internacionalización de la materia académica.
● Principios para una enseñanza eficaz
● Competencias interculturales
● Principios rectores de la enseñanza internacional
Semana 3: Internacionalización en el diseño curricular
● La gestión integral de la internacionalización
● Internacionalización en el diseño curricular
● Estrategias para la internacionalización del currículo
Semana 4: Marco para diseñar un tema internacional
● Elementos curriculares para la internacionalización de una asignatura.
● Prácticas para internacionalizar la materia.
● Autoevaluación del grado de internacionalización de una materia.
1. ¿Tengo que ser profesor para realizar este curso?
No. El curso aborda la internacionalización desde un nivel introductorio con conceptos y herramientas para profesores, educadores, personal académico y de internacionalización. A efectos prácticos, los participantes deberán tener experiencia previa como docentes en educación superior, pero también en educación técnica y tecnológica.
2. ¿Qué recomendaciones se dan para este curso?
Se recomienda que el participante trabaje con una materia o curso en el que sea docente para desarrollar la actividad práctica donde se puedan implementar dimensiones internacionales e interculturales.
3. ¿Cómo se realizará la evaluación del curso?
En la asignatura se aplicarán dos tipos de evaluaciones, la formativa y la sumativa. La capacitación se realiza todas las semanas con participación en los foros, en trabajos de reflexión y retroalimentación de los demás participantes. El sumativo estará a disposición de quienes adquieran el certificado.
4. ¿Cuál es la intensidad del curso?
El curso es de nivel introductorio, con una dedicación total de 16 horas que se dividirán en lectura de los contenidos y realización de las actividades formativas.
5. ¿A quién va dirigido el curso?
El curso está dirigido a docentes, profesionales de la educación, personal académico y de internacionalización de instituciones de educación superior. También está dirigido a personas que estén cursando estudios asociados a la educación.